Simone案例式教学
的有关信息介绍如下：
案例式教学是一种以真实案例为载体的培训方式，1870年由哈佛大学法学院首创，后由哈佛商学院推广，现已成为全球培训界公认的高效培训方式之一，强调通过情境化教学促进隐性知识外显化。其核心是引导学员分组分析案例矛盾点，教师通过点评实现经验共享，过程中可借助AI技术辅助教学 。
该教学法要求案例具备矛盾点与实操性。在成人教育中，案例式教学契合马尔科姆·诺尔斯学习理论，通过校企合作获取案例素材，促进学习者自主建构知识体系。瑞士心理学家J.Piaget的建构主义理论为其知识重组过程提供支撑 。
案例式教学已从商科延伸至党校干部培训、烹饪专业师资培养等领域。西交利物浦大学将其应用于数字化转型领域的商业模式创新案例分析 。
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